为全面深化课程思政教育教学改革，推动思政教育与专业教育深度融合，提升课程育人实效，4月21日，学校成功举办2025年度课程思政研课会，各系部19支教学团队参与展示交流。

研课会上，各团队教师代表立足专业特色，运用信息化教学手段，深入挖掘课程思政元素，系统呈现专业群思政育人体系，充分彰显课程思政教学团队的专业素养与精神风貌。

教学展示结束后，评委从专业群定位、教学团队建设、总体设计、评价成效、特色创新等方面进行了点评，为课程思政建设提供专业指导。

会议要求，全体参会人员要充分认识到本次各团队说课展示的积极意义与显著成效。在后续工作中，建设方案需严格按照《关于举办山东省 2025 年度第一场 “课程思政研课会” 通知》中明确的专业群思政育人体系评审观测点来进行精细设计，确保与标准精准对接，为育人工作筑牢根基。同时，建议各团队以 “专业群思政 — 专业思政 — 课程思政” 为逻辑架构，对育人体系进行系统完善，构建起层次分明、有机衔接的育人体系框架，实现思政教育的全方位覆盖。此外，会议还着重强调，在今后的教学研究工作中，要坚定不移地持续推进课程思政建设工作，积极探索创新，努力打造思政课程与课程思政协同育人的新格局，为学校人才培养注入强大的思政动力，全方位提升学校的育人水平和综合竞争力。

此次研课会既是学校课程思政建设成果的集中展示，更是深化教育教学改革的新起点。学校将以此为契机，总结经验、推广成果，持续强化教师育人意识，提升育人水平，全力打造高水平教师队伍，推动教育教学质量再上新台阶。